Соколова Светлана Владимировна
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа объединение «Теория музыки»
Перед курсом теории музыки ставятся следующие задачи - дать учащимся сведения в важнейших элементах музыкальной речи, обучить их системе нотного письма и музыкальной терминологии, развить элементарные навыки анализа музыкального текста и тем самым заложить основы для дальнейшего музыкально-теоретического образования.
В процессе обучения развивается логическое мышление, умение анализировать информацию, сопоставлять и систематизировать полученные знания, соотносить теоретические понятия с практической деятельностью. Поскольку данные умения и навыки необходимы в любой сфере деятельности, педагогическая целесообразность данной дисциплины не вызывает сомнений. Объём теоретических сведений, предлагаемых в данной программе, является одинаковым для всех учащихся. По единым требованиям осуществляется знакомство учащихся с метроритмическими трудностями, воспитание их музыкального восприятия, развитие творческих навыков, а также приобретение навыков написания музыкального диктанта.
Роль инновационных технологий в обучении одаренных детей.
Инновационные методы обучения музыке в учреждениях дополнительного образования, на примере объединения «Теория музыки».
Приучай ученика работать, заставь его не только полюбить работу, но настолько с ней сродниться, чтобы она стала его второй натурой, приучи его к тому, чтобы ему было немыслимо иначе, как собственными силами что-либо усвоить; чтобы он самостоятельно думал, искал, проявлял себя, развивал свои дремлющие силы, вырабатывал из себя стойкого человека.
Проект на тему:
«Развитие творческих способностей детей в объединении «Теория музыки»
Содержание проекта.
1 модуль «Знакомство с музыкальным инструментом»
-
Наглядные пособия
-
Слушание музыки
-
Творческие задания
-
Музыкальные загадки
Индикаторы результативности:
-
Дети знают музыкальные инструменты
-
Определяют характер музыки
Развитие музыкального кругозора
Воспитывать вдумчивого, творчески мыслящего, заинтересованного в своем труде человека - одна из основных задач, стоящих перед педагогом. Ребенок, обучаясь, должен иметь возможность творить, фантазировать на доступном ему уровне и в известном мире понятий. А если он к тому же свободен от боязни ошибиться, то все это станет залогом успеха начинающей творческой деятельности.
Новости
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Центр эстетического воспитания детей " Елабужского муниципального района РТ
Совершенствует методы обучения и воспитания, транслирует опыт практических результатов посредством открытых занятий и мастер классов. Повышает профессиональное мастерство, обобщает опыт в выступлениях на муниципальных, региональных семинарах.
Отзывы
"
"
Это текст. Кликните дважды, чтобы отредактировать его и рассказать посетителям о себе.
— Мария, Москва
"
"
Это текст. Нажмите один раз и выберите «Редактировать текст» или просто кликните дважды, чтобы добавить свой текст и настроить шрифт. Чтобы удалить этот текст, нажмите один раз и выберите значок «Корзина».
— Мария, Москва
"
"
Это текст. Кликните дважды, чтобы отредактировать его и рассказать посетителям о себе.
— Мария, Москва
"
"
Это текст. Кликните дважды, чтобы отредактировать его и рассказа ть посетителям о себе.
— Мария, Москва